2018.09.06

【プラス両国教室】お蕎麦屋さんの出前( ｀ー´)ノ

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こんにちはプラス両国教室です

 

２学期になり学校も始まりましたね

子ども達にも夏の疲れが出ているように感じる今日この頃。。。

夕方頃になると「疲れた・・・」と言って、

ゴロンとなる姿が見受けられます

 

身体の調子を上手くコントロールできるよう、

子ども達と指導員がしっかりとコミュニケーションをとっていきたいと思います。

 

先日の療育活動では、『お蕎麦屋さんの出前』という

疑似体験学習を行いました

 

子ども達はお蕎麦屋さんとお客さんとで、

それぞれ役割を決めます。

「お客さんとして注文する・

お蕎麦屋さんとして注文を受ける」

という会話をそれぞれ行います

 

 

「○○さんですね。いつもありがとうございます」

「ざるそば３枚ですね。ありがとうございます」

しっかりとした大きな声で言うことができました

※携帯で話す姿が貫禄ありすぎました（笑）

 

 

注文を受けたら、蕎麦・つゆ・箸の数を確認します

 

 

“職人”と呼ばれている指導員が作った蕎麦セットです

　　　リアリティを出せるように作ったので、大満足です

 

決められた経路に沿って、蕎麦をお客さんのところへ運びます

 

 

落さないように慎重にそーっと運びながらも、

蕎麦がのびてしまうので、急いで急いで

 

 

お客さんのところについたら、

「お待たせしました」と元気よく言うことができました

 

数を確認し、運ぶ際にはしっかりと集中して取り組むことができました

またお客さんには「お待たせしました！ありがとうございました！」と、

ハキハキと話すことができました

 

そして電話での会話の大切さに気付かされました・・・

電話での会話は日常生活の中でなくてはならないものです。

しかし慣れていないと、突然電話が鳴った時に

「もしもし」の一言が詰まってしまう子どももいました。

これからの療育活動の中で

“電話での会話練習”も

どんどんと取り入れていきたいと思っています

 

 

 

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