実際の生活場面と療育場面では様々なギャップがあります。「1対1で指導員と取り組んでできても、実際の学校や園ではなぜかうまくできない」「学校や園では練習したことが発揮できない」などといったお子さまも少なくありません。しかし、実際の生活ではほとんどが「集団活動」です。お友達とのコミュニケーションの中で困った際には、周囲の大人に助けを求めたり、大人の助けをかりることで、自分の気持ちをお友達に伝えたりすることが求められます。さらに、集団内で指示を聞いて自分のするべきことを理解して行動することや周りに人がいても自分のやるべきことに集中して取り組むことなどが求められます。
また、私たちは日々、相手とコミュニケーションを取ることで人間関係を構築します。コミュニケーションは、集団での生活における最も大切なことのひとつです。そのため、個人で練習するだけでは足りない部分もでてきます。ひとりからふたり、それからお友達みんなとやりとりすることで、多様なコミュニケーションができるようになります。
スマートキッズソリスでは様々な療育の場を提供し、お子さま自身がその時の課題を適切な場や相手と練習することで、お子さまにとっても保護者さまにとっても、より「できることが増えた」「自信につながった」といった実践的な成功体験へとつなげます。

サービスの特徴

お子様の支援について

放課後等デイサービス：スケジュールの例

児童発達支援：スケジュールの例

各教室時間割について

支援対応について

お子さま一人ひとりの課題にそって、指導員がきめ細やかにアプローチします。
小集団の中では、グループに分かれてお子さまたちが同じ課題を実施することで、個人で学んだことを練習することができます。また、利用日時が同じお子さま全員で同じ課題に取り組む際には、小集団よりもさらに発展させたかたちで行い、園や学校での活動の予行演習ができます。

3段階の支援の例：【課題】順番を守ることを学ぶ

放課後等デイサービスガイドライン・児童発達支援ガイドラインにおける支援の5領域の支援

厚生労働省が2024年3月に提示した「放課後等デイサービスガイドライン・児童発達支援ガイドライン」では、以下の5領域において、将来日常生活や社会生活を円滑に営めるように支援することが障害児の療育の目的として示されています。

「健康・生活」
「運動・感覚」
「認知・行動」
「言語・コミュニケーション」
「人間関係・社会性」

スマートキッズソリスでは、ガイドラインにおける支援の5領域の内容にそって、バランスよく課題に対してアプローチします。

保護者さまへの対応

支援動画の視聴

訓練室に設置した俯瞰カメラにて撮影した支援全体の様子を、各教室の待合室のモニターもしくは備え付けのタブレットで、リアルタイムに確認できます。

フィードバックについて

記録の配布について

各月ごとに実施の療育内容をまとめた記録を個別でお渡しします。

個別相談について

個別で家庭や学校での様子の共有・相談に対応します。面談をご希望の方は各教室でご案内する授業アンケートにご記入ください。
個別相談は、対面での相談に加えてオンラインでの対応も可能です。教室の来室日以外でも、ご家庭から、MeetやZoomを用いて相談のお時間を設けることが可能です。お子さまの家庭でのお困りごとや兄弟との関わり、保護者としての関わりなど、教室の指導員と相談することで、教室での課題設定に反映し、連携した支援を提供します。

関係機関との連携について

個別相談の中で学校や園・他事業所との連携をご希望の際には、各関係機関に確認の上、訪問対応します。
スマートキッズソリスでの支援内容の共有に加え、お子さまの取り組みに対するスモールステップでの支援を提案することで、お子さまの生活を総合的に支援できるよう努めます。