2026.03.10

【ジュニア鶴見】平日の教室での様子✨

---

こんにちは！ジュニア鶴見教室です😊✨

まだまだ寒い日が続いていますがジュニア鶴見教室は元気いっぱいです✊

 

本日は、平日の教室での過ごし方についてご紹介したいと思います💡

平日は学校から帰ってきてから、楽しくスマートキッズで過ごしてくれています！

では、その様子を一部ご覧ください👀🔍

 

【平日の過ごし方】　基本的な流れ

入室→連絡帳を出す→手洗い・うがい→おやつ→集団療育→個別課題→余暇時間→トレーニング→退室

 

◯入室

「ただいま～！！」元気な声が聞こえてきます👂✨

教室に到着しました🚙💨💨

◯連絡帳を出す

習慣になっているので、カバンをロッカーにしまう際に連絡帳を出してくれています📒

◯手洗い・うがい

手洗い・うがいはしっかりと行います！石鹸を付けてゴシゴシ🧼

手のひらだけではなく手の甲・指先・手首までしっかりと👏

◯おやつ

みんな大好きおやつの時間です！学校にお迎えに行くと「今日のおやつは何ですか？」と

楽しみにする声もよく聞こえてきます👂

おやつの時にはその日の号令係になった人の

「手を合わせてください！」で手を合わせ、「いただきます！」に続いてみんなで

「いただきます🤤👏」をおやつタイムスタートです！！

⚠おやつを食べてすぐには激しい運動はしない！このルールもしっかりと守ってくれています🔥

◯集団療育

集団療育はその日の5領域に合わせた目的で進めていきます！

【5領域の種類と主な内容】

・健康・生活　→体調管理・衛生管理・調理活動・避難訓練等　

・運動・感覚　→微細運動・粗大運動・姿勢保持・製作活動等

・認知・行動　→数字の理解・記憶保持・スケジュール理解・色や図形を用いた課題等

・言語・コミュニケーション　→文字の理解・伝える練習・コミュニケーションスキルの向上・指示理解等

・人間関係・社会性　→社会性の向上・距離感の理解・自己理解・他者理解等

★集団療育では色んなことを行っているので、別の機会にどんどん紹介していきます😊

◯個別課題

個別課題では「学校の宿題やプリント学習をする人」「作業学習をする人」の2つに分かれています！

計算プリントや漢字プリントに日々取り組んでいます🔥

「やり方が分からないので教えてください。」

↑　丁寧な言葉遣いでスタッフに質問をすることも出来ています✊

作業学習では“ボルトナットの組み立て・解体” “手紙の封入” “ゴミ箱作り”等に取り組んでもらっています！

「お勉強を…始めます！」の合図で作業開始です🔥

◯余暇時間

余暇時間には絵を描いたり工作をしたり、カードゲームやボードゲームで遊んだりダンスを踊ったりと

好きなことをして過ごしています⭐

そんな余暇時間にカメラを向けてみると…たくさんの生徒が集まってきてくれました！

その一部をご覧ください📸

色んなポーズで写真を取ることが出来ました✌✨

◯トレーニング

帰宅前にはトレーニングで身体を動かします✊

ダンスや筋トレで良い汗を流して一日を締めくくります！！

「きつい～～！！」

そんな言葉も聞こえてきますが最後まで頑張っています🔥

スタッフも一緒に参加しています！

◯退室

トレーニングで汗を流した後は、水分補給をして帰る時間です⌛

 

「さようなら～👋」

今日も一日お疲れ様でした😊

ジュニア鶴見の平日の一日についてご紹介してみました！

子どもたち・スタッフともに楽しく過ごしています✨

今後も楽しい日々をお伝えしていきますね✌

 

今回はここまででおしまいです😊

では、また👋

 

▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲お知らせ▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲
現在たくさんの方からお問合せ頂き
定員の空きが残りわずかとなってきました。
ご利用希望やご相談等ございましたら
お気軽にお問合せ下さい。
 

▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲